Unser FokusDie Schule entwickelt sich stetig weiter und verschiedene Projekte und Anlässe bereichern unseren Alltag. An folgenden Themen und Entwicklungsprojekten arbeiten wir zur Zeit an der Schule Subingen: |
| Kunterbunt | Auch in diesem Schuljahr wird es verschiedene Kunterbunt Anlässe geben. An diesen werden sich die Kinder in klassengemischten Gruppen an die Erarbeitung unseres Musicals machen, das wir im Mai 2026 aufführen werden. |
| Jahresthema: Kunterbunt - Das Musical | Wir planen im Mai 26 ein Musical aufzuführen. In den Kunterbunt Gruppen werden wir mit den Kindern zusammen das Musical entwickeln und erarbeiten. |
| Projekt SOLE | Seit gut vier Jahren nahm unsere Schule am SOLE Projekt der FHNW teil, welches wir auf Ende Schuljahr 25/26 abschliessen. Am 20. Mai durften wir in Brugg unsere SOLE Auszeichnung entgegennehmen. Nun sind wir offiziell eine SOLE Schule. Soziales Lernen steht bei uns im Zentrum. Personale und soziale Kompetenzen gehören zu den Schlüsselfaktoren für Schulerfolg und eine gelingende Lebensgestaltung. Sie können in der Schule systematisch aufgebaut und gefördert werden. Mit SOLE, einem Programm der FHNW für Soziales Lernen in der Schule, fokussierten wir uns auf die Themen Soziales Lernen, Überfachliche Kompetenzen und Schulkultur. Wir bearbeiteten diese mit den Schülerinnen, Schülern und den Lehrpersonen in den fünf ausgewählten Bereichen «Klassenrat», «Kunterbunt Anlässe», «Streitschlichtung», «Hausaufgaben» und «Spielen ist Programm». Zusammen mit der FHNW entwickelten wir partizipative Prozesse, die nachhaltige und entlastende Lösungen ermöglichen. Dabei bezogen wir uns z.T. auf bereits bestehende Werkzeuge an der Schule. Eigenen Erfahrungen flossen in den Prozess ein. Es entstand ein Sozialcurriculum, welches das soziale Lernen an unserer Schule regelt und ein gemeinsames Verständnis fördert |
| Beurteilung im Zyklus | Wie geben wir Rückmeldungen? Wie können Schülerinnen und Schüler sich selbst einschätzen (Selbstbeurteilung)? -> Pfeilsystem entwickeln. Neues Kurzprotokollformular an Standortgesprächen. |
| Schülermitwirkung | Institutionalisierter Klassen- und Schülerrat. Auch in diesem Schuljahr gibt es mehrere Delegiertenversammlungen. Für das Musical wurde unter Mitwirkung der Schülerinnen und Schüler vieles organisiert und geplant. |
Überfachliche KompetenzenIm Rahmen vom Projekt SOLE haben wir uns in der Primarschule Subingen auf 6 überfachliche Kompetenzen geeinigt, die wir an unserer Schule ins Zentrum stellen wollen: |
