Hallo zusammen

Ich bin Joey und ich freue mich auf das kommende Schuljahr mit euch.

Textaufgaben

3. Klasse

Ich verstehe den Inhalt einfacher Textaufgaben und finde einen Lösungsweg.

Ich finde zu einer Rechnung die passende Rechengeschichte oder zu einer Rechengeschichte die passende Rechnung.

Ich kann selber zu einer Rechnung eine passende Geschichte erfinden.

4. Klasse

Ich kann eine Preistabelle mit den fehlenden Angaben ergänzen.

Ich verstehe den Inhalt und finde den Lösungsweg von einfachen Textaufgaben.

Geld

3. Klasse

Ich kann einen Geldbetrag berechnen, der mit Spielgeld dargestellt ist.

Ich kann einen Geldbetrag mit Spielgeld darstellen.

Ich kann Franken in Rappen und Rappen in Franken umwandeln.

Ich kann Geldbeträge ergänzen.

Schätzen

4. Klasse

Ich kann die Länge, die Höhe oder die Breite von Alltags-Gegenständen mit Hilfe von Referenzgrössen schätzen.

Ich kann den ungefähren Wert der markierten Zahlen auf dem Zahlenstrahl schätzen.

Lange glaubte Wuschel, er sei ein ganz normaler Hund. Doch als er allein und als einziger seines Wurfes im Tierheim zurückbleibt, ahnt er, dass etwas nicht stimmt. Ohne Mutter und Geschwistr muss der kleine Hund sich ins Leben kämpfen. Immer mit der Hoffnung, eines Tages ein Zuhause zu finden.

Nach vielen Abenteuern bekommt Wuschel endlich die Chance auf ein Leben als Glückshund bei einem jungen Paar. Dass dies so anders ist, als er sich das erträumte, ahnt der tapfere Welpe nicht.

Wuschel schidlert in diesem Buch seine Erlebnisse, Ängste, Gefühle und die Hoffnung auf ein glückliches Leben. Trotz Ausgrenzung und Vorurteilen ihm gegenüber, gibt die kleine Fellnase niemals auf.

Mit dieser Klassenlektüre bleiben wir am Lesetraining dran. Wir üben auch das laute Lesen und denken über die Inhalte nach.

Rechtschreibung

ie

3. Klasse Lernziele (4. Klasse Repetition)

Ich höre ob ein i lang oder kurz ausgesprochen wird.

Ich kenne die ie-Regeln.

Ich weiss auch ein paar Ausnahmen dieser Rgel und weiss, warum das so ist.

ck/tz/Doppelkonsonanten

4. Klasse Lernziele

Ich erkenne, ob ein Vokal kurz oder lang tönt.

Ich kenne die Regeln der Schärfungen.

Ich kann Ausnahmen zu den Regeln nennen und weshalb das so ist.

10 Tipps für eine gute Note in der nächsten Klassenarbeit

3. Klasse

Wir haben bereits mit der der letzten Unité in diesem Schuljahr gestartet!

Ich kann kurze Geschichten lesen und verstehe das Wesentliche.
Ich kenne die Regel wann ein „le“ zum „l‘…“ / und ein „Je“ zum „J‘…“wird und kann diese Regel anwenden.
Ich kenne weitere Verben auf „er“ und kann sie mit je/ il und elle konjugieren.
Ich kann einen Zungenbrecher auf Französisch aufsagen.
Ich erweitere meinen Wortschatz und übe die Wortkarten fleissig und regelmässig.
Ich verstehe einfache Anweisungen (Consignes).

Ma mission Unité 4

Wir spielen das Spiel "Le jeu du château" und reden dabei Französisch: Zahlen, Begrüssung, Namen, Alter und Tiere kann ich richtig benennen.

4. Klasse

Wir haben bereits mit der letzten Unité in diesem Schuljahr begonnen.

Ich kann einfache Texte lesen und das Wichtigste verstehen.
Ich lerne weitere Adjektive kennen und kann sie richtig anwenden.
Ich kann das Verb „être“ auswendig konjugieren.
Ich traue mich, Französisch zu sprechen und versuche die Wörter richtig auszusprechen.
Ich übe die neuen Wortkarten oft und regelmässig.
Ich verstehe die Consignes.

Ma mission Unité 4

Wir erstellen ein Spiel "Vrai ou faux?". Dazu kann ich Aussagen für ein Quiz über das Wohnen, die Schule und die Temperaturen schreiben. Beim Spielen spreche ich laut und deutlich auf Französisch.

Quizlet