Hallo zusammen

Ich bin Joey und ich freue mich auf das kommende Schuljahr mit euch.

3. Klasse

Wir erarbeiten die Grössen: Längen und Uhrzeit

Lernziele Längen

· Ich kenne Referenzgrössen für 1 Millimeter, 1 Zentimeter, 10 Zentimeter, 1 Meter und 10 Meter, um Längen und Höhen von Gegenständen ungefähr schätzen zu können.

· Ich kann Gegenstände mit dem Lineal auf den Millimeter genau messen.

· Ich kenne die Längenmasse (m, cm, und mm) und kann sie umwandeln.

· Ich kann Längenangaben ergänzen (z.B. 3 cm 5 mm + ______ = 10 cm).

Lernkontrolle am Donnerstag, den 27.11.25

Lernziele Uhrzeit

· Ich kann die analoge Uhr (Uhr mit Zeigern) lesen und kann die Uhrzeit in Alltagssprache ausdrücken.

· Ich kann die Uhrzeit in digitaler Schreibweise aufschreiben.

· Ich kann die Uhrzeit in ein leeres Zifferblatt einzeichnen.

Lernkontrolle wird erst vor den Sportferien sein, damit die Kinder genügend Zeit haben, um die Uhrzeit zu üben.

In der Geometrie befassen wir uns mit den Themen: Raum & Bewegung und Linien.

Mathe Fox 3

4. Klasse

Wir repetieren die Grössen: Längen und Uhrzeit.

Lernziele Längen

· Ich kann verschiedene Längen messen.

· Ich kenne die Längenangaben und kann sie umrechnen.

· Ich kann mit Längenangaben rechnen.

Lernkontrolle findet am Donnerstag, den 27.11.25 statt.

Lernziele Zeit

· Ich kann die digitale und die analoge Uhrzeit ablesen und aufschreiben.

· Ich kann die Zeitdauer berechnen.

· Ich kann Zeitangaben umrechnen und kenne die Zeiteinheiten.

Lernkontrolle wird erst vor den Sportferien sein, damit die Kinder genügend Zeit haben, um die Uhrzeit zu üben.

In der Geometrie befassen wir uns mit den Themen: Raum & Bewegung und Linien.

Mathe Fox 4

2. Quartal

Wir befassen uns mit der Satzlehre und üben die Wortarten.

Ziele Satzlehre
Die Sus leren verschiedene Satzarten kennen. Alle Satzanfänge werden gross geschreiben, Abstände zwischen den Wörtern werden gemacht, am Ende eines Satzes steht ein Satzschlusszeichen (. ! ?). Auch lernen wir die Sätze umzustellen.

Die 4. Klässler erlernen zudem die direkte Rede und können diese korrekt anwenden. Sie können auch die Kommas bei Aufzählungen richtig setzen.

Ziele Wortarten
Die SuS erkennen Nomen, Verben und Adjektive in einem Satz/Text. Als Hilfestellung hierfür gebrauchen wir die Wörtersortiermaschine.

Ziele Lesen und Verstehen
Die Sus trainieren jede Woche 3x10 Minuten mit einem Tandempartner das Lesen. Sie kennen eine Strategie, um Fragen zu Texten zu beantworten (verschiedene Farben) und üben das laute Vorlesen.
Zudem lernen die SuS einen Kinderbuchautor und seine Werke kennen: Michael Ende.

Ziele Schreiben
Die Sus kennen die Teile eines roten Fadens und wenden sie in eigens geschriebenen Geschichten an. Ihre Texte korrigieren sie mit der Rechtschreibe-Rondelle.

Ziele mündlich
Wir lernen ein Samichlaus-Värsli auswendig und ausdrucksstark aufsagen.