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3./4. Bohren/Parel
3./4. Bohren/Parel

Hallo zusammen

Ich bin Joey und ich freue mich auf das kommende Schuljahr mit euch.

Ich habe mir bereits mein Plätzli ausgesucht. :-)


3./4. Bohren/Parel


3./4. Bohren/Parel

3./4. Bohren/Parel

3./4. Bohren/Parel

3./4. Bohren/Parel

3. Klasse

Erweiterung des Zahlenraums bis 1'000

 

3./4. Bohren/Parel

4. Klasse

Erweiterung des Zahlenraums bis 1'000'000

 

- Ich habe den Überblick über den neuen Zahlenraum.

- Ich begreiffe unser 10er-Zahlensystem immer besser und erkenne Zusammenhänge.

- Ich kann im neuen Raum zählen, vergleichen, ordnen und rechnen. 

 

- Als 4.Klässlerin oder 4.Klässler repetiere ich auch das kleine 1x1.

 

 

 

 



3./4. Bohren/Parel

3./4. Bohren/Parel

BUCHSTABEN UND WÖRTER

3. Klasse / 4. Klasse

◊ Ich kenne die Konsonanten und Vokale.

◊ Ich schreibe die Buchstaben richtig.

◊ Ich kann den Stamm eines Wortes erkennen und die Wörter der Wortfamilie zuordnen.

◊ Ich schreibe Satzanfänge gross und setze ein Schlusssatz-zeichen.

◊ Ich weiss, wie ich Wörter im Duden nachschlagen kann.

◊ Ich kann Fragen zu einem gehörten Text beantworten.


3./4. Bohren/Parel
3./4. Bohren/Parel

3. Klasse

Unité 1
Wir erarbeiten unsere erste Unité in diesem Schuljahr!
  • Ich kann von 1-10 zählen.
  • Ich kann mich auf Französisch vorstellen.
  • Ich übe die Wortkarten regelmässig.
  • Ich verstehe einfache Anweisungen (Consignes).

Ma mission: Wir spielen "Versteckis" auf Französisch.

3./4. Bohren/Parel

4. Klasse 

Wir erarbeiten unsere erste Unité in diesem Schuljahr!
  • Ich kann bis 20 zählen.
  • Ich kann kurze Texte lesen und verstehen.
  • Ich lerne verschiedene Transportmittel kennen.
  • Ich erlerne das Verb "aller". Ich kann dieses konjugieren.
  • Ich spreche mutig und öfters Französisch.
    Ich habe die Wortkarten regelmässig.
  • Ich  verstehe die Consignes.

Ma mission: Ich kann eine Chat-Nachricht selbstständig schreiben.



3./4. Bohren/Parel


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